Δευτέρα, 23 Ιουλίου 2018

Το Αντίο στον Μάνο Ελευθερίου (Τα 20 Κορυφαία Τραγούδια του)

                 Μάνος Ελευθερίου, Το Τελευταίο Αντίο στον μεγάλο Στιχουργό 
Τα 20 Κορυφαία Τραγούδια του
                            
Το πρωί της 22ης Ιουλίου του 2018 
ο Στιχουργός- Ποιητής Μάνος Ελευθερίου, 
αναχώρησε για την... 
"Ατέλειωτη Εκδρομή"
στις "Μυρτιές του Άδη" ,
και στις Λαγκαδιές" του Παραδείσου",
αιφνιδίως και διακριτικά όπως έζησε, 
, βυθίζοντας στο πένθος τον χώρο των Ελληνικών Γραμμάτων και του Τραγουδιού που για 5μιση δεκαετίες κόσμησε με την ξεχωριστή του παρουσία.
         Ποιητής, στιχουργός αρθρογράφος, ραδιοφωνικός παραγωγός και πεζογράφος, ο Μάνος Ελευθερίου σημάδεψε την Ελληνική Μουσική και το εθνικό ασυνείδητο με τα μαλαματένια λόγια του και την χαρακτηριστική τραγιασκούλα που δεν αποχωριζόταν "όχι από στιλ," όπως είπε στη Μαρία Κοζάκου," αλλά "απλά γιατί από νωρίς έχασε τα μαλλιά του και κρύωνε", όπως αποκάλυψε απομυθοποιώντας σεμνά τον εαυτό του, συνεχίζοντας σε χιουμοριστική διάθεση "Έχω μια συλλογή απο 50 τέτοια κασκέτα "όποιος θέλει έρχεται παίρνει".
        Έτσι ήταν ο Μάνος Ελευθερίου.
Ευγενής κι αιχμηρός.
Δημιουργικός κι αυτοσαρκαζόμενος.
Ανατόμος του ανθρωπινου πόνου.
Αυτόπτης μαρτυρας των καταιγίδων του αιώνα μας και εκείνος που μίλησε για τη Μελαγχολία της Πατρίδας, χαρτογραφώντας το εθνικό μας τραύμα.
Ένας μοναχικός ταξιδιώτης του λόγου, που αποποιούνταν κάθε βαρύγδουπο τίτλο, αλλά παρέμενε προσηνής κι ανοιχτός σε νέα παιδιά και σε όποιον ζητούσε να αγγίξει κάτι από τον μύθο του.
Ένα νοσταλγός της αθωότητας με ογκώδες αρχείο σχετικά με τη λαογραφία και τις παραδόσεις της Σύρου.
Με μια ιδιαίτερη εμμονή προς τον σαιξπηρικό Άμλετ που κρατούσε την κάρα του νεκρού πατέρα του ,όπως ο ίδιος βάστηξε την βαρύτατη πατρική απουσία λόγω των ναυτικών ταξιδιών του πατέρα του...
Με το υψηλότερο ιδανικό για επίθετο -εχοντας κ το όνομα και τη χάρη:Ελευθερία υμνησε κ αυτήν αναζητούσε πάντα...
         Δεν παντρεύτηκε ποτέ κι ούτε απέκτησε παιδια, στάθηκε όμως ένας από τους πνευματικούς πατέρες της σύγχρονης Ελλάδας, συντροφεύοντας την πικρία και τις αγωνίες του σημερινού ανθρώπου και μιας Ελλάδας, που παραπαίει ανάμεσα στον νεοπλουτισμό της Δύσης και τη νωχέλεια της Ανατολής.
Με τους στίχους του,υπήρξε απανέμι βροχερών αποχαιρετισμών κάτω από τη Μαρκίζα...
Συντρόφευσε τους απόμαχους αλλοτινών οραμάτων στα Καφενεία της συνθηκολόγησης.
Εγινε Κιβωτός της Εθνικής μας Μνήμης.
Στηλίτευσε Άπονες Εξουσίες, χωρίς ποτέ να υπαχθεί σε κομματικές ταμπέλες καθώς ύμνησε τους λαικούς αγώνες σε λογοκριμένα τραγούδια όπως τα κομμάτια της "Θητείας" και τιμώντας εμβληματικές  φιγούρες από τον Διάκο κ τον Μακρυγιάννη μέχρι στυλοβάτες της Αριστεράςσαν τον ο Πλουμπίδη και τη Λούξεμπουργκ.
Παράλληλα, όμως,δε δίστασε να στηλιτεύσει τα εγκλήματα του Εμφυλίου και από την πλευρά των κομμουνιστών, 
ενώ δηλώσε υπέρμαχος του Ναι κ της ευρωπαικής πορείας το 2015.
            Ένας πνευματικός άνθρωπος που δε δίστασε να αποδομήσει τη σοβαροφάνεια της σύγχρονης ελίτ, όταν σατιρίζοντας ίσως τις ίδιες τις περγαμηνές του,  έγραψε για την λαικοποπ τραγουδίστρια Πέγκυ Ζήνα το σουξέ "Αναθεώρησα" κ ένα σατιρικό κομμάτι για το Ηλία Ψινάκη!!
                     Αυτός ήταν ο Μάνος Ελευθερίου , μια αναπάντεχη παρουσία- ανένταχτη & suis generis που ζούσε αθόρυβα, με ένα χαμόγελο σφιγμένο νοσταλγώντας τη δική του ρομαντική Σύρο- της φτώχειας αλλά και της παιδικής ανεμελιάς που την...σκίαζε λίγο η αγωνία των Μαθηματικών!
     Γεννημένος 12 Μαρτίου 1938 στην Ερμούπολη της Σύρου, γιος ενός ναυτικού, μετακόμισε στο Χαλάνδρι με την αγαπημένη του μητέρα, που ανέθρεψε 4 παιδιά.
Σπούδασε στο Εθνικό Θέατρο χάρη στη γνωριμία του με τον Άγγελο Τερζάκη, αλλά μεράκι του αποδείχθηκε η γραφή.
   
Πρώτη του συλλογή ήταν ο Συνοικισμός στα 1962. 
Ο δίσκος που από νωρίς τον καθιέρωσε τον Μάνο Ελευθερίου
(και ερμηνευτικά τον Δημήτρη Μητροπάνο)στη δισκογραφία είναι το έργο σταθμός του Δήμου Μούτση, 
ο Άγιος Φεβρουάριος
Ακολουθούν συνεργασίες με 
τον Μίκη Θεοδωράκη 
τον Γιάννη Μαρκόπουλο
τον Γιάννη Σπανό
τον Στάυρο Κουγιουμτζή
τον Χρήστο Λεοντή                 

Η παρουσία του αισθητή και στη λογοτεχνία , αν κι αυτή άργησε, καθώς το έργο του "Ο Καιρός Των Χρυσανθέμων" απέσπασε Κρατικό Βραβείο Λογοτεχνίας το 2003.
Αίσθηση έκανε το έργο του Η Γυναίκα Που Πέθανε Δυο Φορές" για την εκτέλεση της ηθοποιού Ελένης Παπαδάκη που τη δολοφόνησαν ΕΛΑΣΙΤΕΣ με τσεκούρι επί Εμφυλίου.
Ο προοδευτικός Μανος θα σταθεί με τόλμη απέναντι στη μικροκομματική κριτικη των φανατικών λεγοντας με παρρησία
Οι Άγγλοι και οι υπηρεσίες τους ήταν άθλιοι. Αλλά αυτό δεν μπορεί να καλύψει και τα εγκλήματα που γίνανε από την πλευρά του ΕΛΑΣ. Πρέπει να μάθουμε να αντιμετωπίζουμε την αλήθεια"
Αλλο έργο του υπήρξε Ο " Άνθρωπος Στο Πηγάδι" ένα ημιαυτοβιογραφικό ζοφερό κείμενο,που πηγάζει από την ατομική του μοναχικότητα.
Ξεχωριστό παραμένει το ποιητικό του έργο "Ο Νοητός Λύκος" ενα φιλοσοφικό σεργιάνι στον έρωτα, στις προσωπικές ματαιώσεις και στο μυστήριο του Θανάτου.Ένα φιλοσοφικό ποίημα, όπου η Ελληνική Ιστορία δηλώνει πάντα παρούσα και ρυθμιστής του ατομικού πεπρωμένου.
               Το 2013 Ακαδημία Αθηνών τίμησε τον Μάνο Ελευθερίου για τη συνολική του παρουσία στα γράμματα.
            Ας θυμηθούμε κάποια τραγούδια που κάθε Νεοέλληνας αξίζει να κουβαλά στις αποσευές του ως ανεκτίμητη προίκα και παρακαταθήκη.


ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ 20 ΞΕΧΩΡΙΣΤΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΤΟΥ ΜΑΝΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ

                1)Μαλαματένια Λόγια Μια σύντομη επισκόπηση της νεότερης ελληνικής Ιστορίας κ ένας απολογισμός προδομένων αγώνων, που τους "έπαιξαν ατα ζάρια οι αργυραμοιβοί..."
       

2)Το τρένο Φεύγει Στις 8 Το τραγούδι το έγραψε ο Μάνος Ελευθερίου για έναν φίλο του που υπηρετούσε τη θητεία του.
                         

Τα Λόγια Και τα Χρόνια Τα Χαμένα 
                        

                3) Ο Χάρος Βγηκε Παγανιά
                         

4) Ποιος Τη Ζωή Μου
                             

5) Εκδρομή σε μουσική του Θανάση Γκαιφύλια με τη Μαρίζα Κωχ
"Αυτα που θελω να σου πω 
δεν τα θυμασαι
Κλεινεις τα μάτια μα - το ξερω!-
δεν κοιμάσαι...
                        

6) Δίκοπη Ζωή: Ο Ποιητής προσκυνά το χώμα που του δίνει δρόμο να διαβαίνει...
                                                             

7)Κάτω Απ τη Μαρκίζα ο σπαραγμός ενός  αποχαιρετισμού από τη Μοσχολιού που της είχε αδυναμία μη θεωρώντας καμιά άλλη ερμηνεύτρια ικανή να ερμηνεύσει το κομμάτι.."Κι εσυ που ξερεις οσα η καταιγιδα
Δεν εχεις κατι για να μου πεις..."
                        

8)Τραγουδι για τα Καφενεια Ο θλιβερός απολογισμός μιας ηττημένης γενιάς "απο τους δρόμους που είδανε σφαγές στα πορνεία κ τα καφενεία" της παρακμής
σε ένα 5λεπτο διαμαντάκι υπερρεαλισμού κι οδύνης.
                  8

9) Γνωριμία Τώρα τη ζωή σου τη βρίσκω στο σφαγείο...
                

10) Στα Χρόνια Της Υπομονής...δε μας θυμηθηκε κανείς...Εμεις ομως θα θυμομαστε παντα τον Μάνο Ελευθερίου
                       
                                                                           
 11)Η Μπαλάντα Του Οδοιπόρου Χατζιδάκις κι ένας Μάνος Ελευθερίου που θρηνεί  για τους τάφους κι έναν κόσμο που δεν πονά...


                                                                

            12) ΟΙ Ελεύθεροι κι Ωραίοι
                                     

Ο Αμλετ Της Σελήνης ..."Από σπουργίτι έγινε Αητός" ο Μάνος Ελευθερίου με το μεγαλείο του λόγου του.
   
                             
                            Εγώ Είμαι ο Ξένος (Ο Δικαστής)                                               

                             Η Διαθήκη Εκείνος έχει φίλους του τα πουλιά ,αλλά η διαθήκη που άφησε 
                  

Ρημαγμενοι Κηποι :Το Σπίτι Γεμισε με Θλίψη...Κι ο Μανος Ελευθερίου σύντροφος στην οδύνη μας      
                                                

Σαν Κουρελί Πανω στο αλλο μπαλωμενη μια ζωη...
                       
                 
Και μια προσευχη του ερωτευμένου Ποιητη
Παναγιά Μου Γρηγορούσα 
                     
     
Τα αηδόνια πια δε φτάνουν στην Ιθάκη...
               
            
                 Σε Ποια Πατρίδα Θες Να Πας ...
...και σε ποια κοινωνια
                           Που ειν ολοι σαπιοι και πονουν
                                    Κι εχουν δυο τρεις που κυβερνουν
               Μέσα απ τα Καφενεία
Ενα συγκλονιστικο απελπισμενο τραγουδι για τον οπουρτουνισμο και το τελμα της πολιτικης μας ζωης
             

Μακρυα Απ τα Ψέματα (μουσική Χρήστος Λεττονός)
Χρόνια το αίμα ενός λαού
Καθρέφτης είναι τ'ουρανού"
Το πε και το'κανε:
Θα Φύγω Ένα Πρωί
 Μακρυα Απ τα Ψέματα 
Προτού Με Κλείσουν πάλι 
συρματοπλέγματα...

           
Είναι βέβαιο πως ο Μάνος Ελευθερίου έμεινε πάντα "Μακρυά απ τα ψέματα "
, σπάζοντας με τη δύναμη του λόγου του παντός είδους συρματοπλέγματα , είτε της Δικτατορίας, είτε  του συμφέροντος ή της κολακείας .
Ένας άνθρωπος που δεν υποτάχθηκε σε καλούπια ακόμη κι αν τού τα υπαγόρευε η ίδια του η προσωπική ποιότητα κι όσα κατέθεσε δεκαετίες ολόκληρες στο Ελληνικό Τραγούδι ως ένας από τους τελευταίους μεγάλους.
Με την ίδια αποκοτιά δηλώνοντας στο ζήτημα του Θεού αγνωστικιστής ως το τέλος, θα ζητήσει να τύχει πολιτικής κηδείας, η οποια τελέστηκε τη μαύρη  Τρίτη 24 Ιουλίου 2018, 12 το μεσημέρι...
Το στερνό αντίο απέτεισαν στον κορυφαίο στιχουργό ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας και πλήθος εκπροσώπων του Ελληνικού Τραγουδιού και του Πολιτισμού:
Ανάμεσά τους ο Σταύρος Ξαρχάκος, ο Γιώργος Νταλάρας, ο Μάριος Φραγκούλης , η Ζυράννα Ζατέλη , ο Νότης Μαυρουδής, ο Χρήστος Λεονρής κι ο Θάνος Μικρούτσικος ο οποίος δίνει με θάρρος την προσωπική του μάχη με τον καρκίνο.
Η δήλωση του Νότη Μαυρουδή συνόψισε την ουσία της μέρας:
"Ξεκινήσαμε να θρηνούμε για τον Μάνο και φτάσαμε να θρηνούμε τόσους ανθρώπους απκ τη μεγάλη φωτιά...Αν το ήξερε ο Μάνος θα ζητούσε να ...αναβληθεί η δική του κηδεία μπροστά στο πένθος τόσων ανθρώπων"
Και μες στην αναντικατάστατη απουσία μένει η αναρώτηση.
"Μαλαματένια Λόγια στο χορτάρι.
 Ποιος βρίσκει για την Άλλη τη Γενιά;;"

ΥΓ Ως Έλλη τον ευχαριστώ προσωπικά από καρδιάς, γιατί σε παρουσίαση του πρόσφατου βιβλίου του από τον Ίκαρο Μπαμπασάκη όταν του ζήτησα να κάνουμε συνέντευξη μού έδωσε με προσήνεια το τηλέφωνο του σπιτιού του να κανονίζαμε αυτό το ενδεχόμενο...
Δυστυχώς, δεν πρόλαβα να την υλοποιήσω και τον αποχαιρετώ με περίσσεια οδύνη, παίρνοντας το μάθημα ότι δεν πρέπει να αναβαλλουμε γιατί οι καιροί ου μενετοί...





Δευτέρα, 16 Ιουλίου 2018

Christian Wolmar ,Υπερσιβηρικός Ως το Τέλος Του Κόσμου

              Christian Wolmar,Υπερσιβηρικός, Ως το Τέλος Του Κόσμου
                                    Είδος : Ιστορικό Δοκίμιο
                                    Βαθμολογία : 10/10


                     
To the Edge Of The World
Σελίδες

Ένας ταξιδιάρικος τρόπος να μάθεις Ιστορία.
Τα δυο γνωστότερα τρένα του πλανήτη είναι
το Orient Epress 
και ο Υπερσιβηρικός, 
που σημάδεψαν με τον τρόπο τους την Παγκόσμια Ιστορία, γοητεύοντας διαχρονικά το κοινό με την αχλύ του μύθου, που τα περικλείει.
Το τρένο άλλωστε επιδρούσε διαχρονικιά στις ψυχές ως φορέας ενός μελαγχολικού ρομαντισμού όπως αποτυπώνεται στο τραγικό τέλος της Άννας Καρένινα του Τόλστοι
Ο Βρετανός ειδήμων των Συγκοινωνιών και των Σιδηροδρόμων ο Christian Wolmar- υποψήφιος με τους Εργατικούς-  παρέδωσε μιαν εξαίσια μελέτη γύρω από τον Υπερσιβηρικό, το τρένο των τρένων που με τα 9.500 χιλιόμετρά του εκτείνεται από τη Μόσχα ως τις εσχατιές της σινορωσικής μεθορίου- την πολυπόθητη Μαντζουρία:
           Ο Υπερσιβηρικός Σιδηρόδρομος δε συνιστά απλά ένα θαύμα της Μηχανικής που διέσχισε την παγωμένη στέπα της Σιβηρίας.
Είναι ένα επίτευγμα κολοσσιαίων διαστάσεων στις παρυφές της Ευρώπης που εναγκαλίζεται με την απώτατη Ασία και γύρω του στροβιλίστηκαν αντικρουόμενα συμφέροντα και κοινωνικές ανακατατάξεις!
Ο Υπερσιβηρικός έγινε γέφυρα ανάμεσα στη ματαιοδοξη Δύση και τη μυστηριακή Άπω Ανατολή.
Δεν παύει όμως να αποτελεί και τόπο ανθρωποθυσίας από αιμοδιψή καθεστώτα...
              Αυτό το έργο μάς συστήνεται μέσα από μια ενημερωμένη έρευνα πλούσιας βιβλιογραφίας, χαρτών και φωτογραφικού υλικού.
             Μέχρι τα μισά του 19ου αιώνα ήταν αδιανόητη ή έστω απορριπτέα η σκέψη ενός τέτοιου έργου στην απροσπέλαστη αραιοκατοικημένη Σιβηρία των χειμερινών πάγων και των εαρινών βούρκων, που μόνο νομαδικές φυλές επέλεγαν ως σταθερό κατάλυμμα.
Έκτοτε όμως άρχισε ένας σχεδιασμός πολυδάπανος.
       Ο Wolmar σε μια εύληπτη μελέτη που ρέει, καταγράφει το χρονικό της πιο ζωτικής σιδηροδρομικής αρτηρίας από τα χαρτιά στην επίπονη δόμηση του.
Σε ένα καλοδομημένο κείμενο ο συγγραφέας ξετυλίγει τις πρώτες μέρες σχεδιασμού του Υπερσιβηρικού συναρτώντας τον με το κοινωνικοπολιτικό πλαίσιο της αυροκρατορικής Ρωσίας...
            Στο επίκεντρο του δοκιμίου του, ο Βρετανός μελετητής φέρνει τον εμπνευστή του Υπερσιβηρικού, Σεργκέι Βίτε, τον χαρισματικό σιδηροσρομικό επιθεωρητή και μετέπειτα Υπουργό Οικονομικών επί Τσάρου, ένα από τα φωτεινά πρόσωπα του τσαρικού καθεστώτος , που η ανέλιξη του καθόρισε τη μοίρα του Υπερσιβηρικού.
Μια συναρπαστική προσωπικότητα που ο συγγραφέας την παρακολουθεί να υπερπηδά την ταπεινή της καταγωγή και τη ρώσικη γραφειοκρατία, μέχρι την πραγματωση του μεγαλεπίβολου οράματός της, που άλλαξε τη μοίρα ολόκληρης της Ρωσίας του 20ου αιώνα..
Έκτοτε αρχίζει μια μάχη με τη φύση και τις ελλείψεις σε ανθρώπινο δυναμικό και πόρους.
Ο συγγραφέας δίνει τοπογραφικές και τεχνικές πληροφορίες για κάθε κατασκευαστικό βήμα του Υπερσιβηρικού, χωρίς να πλατειάζει ή να φλυαρεί , συνδυάζοντας την εγκυρότητα με τη σαφήνεια.
         Εκείνο όμως που δίνει ξεχωριστή αξία στο σύγγραμμα του Christian Wolmar είναι πως παρά το εξειδικευμένο του θέμα, κατορθώνει εν τέλει, να συνθέσει ένα κείμενο ζωντανό με ιστορικές προεκτάσεις που θα συναρπάσουν κάθε αναγνώστη με στοιχειώδες ενδιαφέρον για την Ιστορία.
        Με όχημα τον Σιδηρόδρομο ο Wolmar, μας σεργιανά στη πολυτάραχη Ρωσία των πρώτων δεκαετιών του 20ου αιώνα και  χαρτογραφεί το πολύπλοκο πλέγμα των σχέσεων ανάμεσα στις χώρες που γεωγραφικά συνάπτονταν με τον Υπερσιβηρικό:
Τη Ρωσία, την Κίνα και την επεκτατική Ιαπωνία.
Μια σιδηροδρομική γραμμή μήλον της έριδος και μέσον ιμπεριαλιστικής πολιτικής, που ο Wolmar ανιχνεύει αποτελεσματικά.
        Από τον Ρωσοιαπωνικό Πόλεμο που στα 1904 σήμανε την αρχή του τέλους για τους Ρωμανόφ, μέχρι τον Εμφύλιο μετά την Οκτωβριανή Επανάσταση στα 1917, τον ΒΠΠ και τα γκούλαγκ, ο Υπερσιβηρικός διασχίζει τον χρόνο αλέθοντας ζωές, πολιτικούς και εθνικά οράματα, γεννώντας μια νέα εποχή.
Πάντα η διέλευση μιας σιδηροδρομικής γραμμής αλλάζει τους συσχετισμούς.
Για την αχανή και αγροτική Ρωσία όμως ο Υπερσιβηρικός ήταν ο μίτος που οδήγησε μια οπισθοδρομική χώρα από τους λαβυρίνθους των πάγων και των σκόρπιων εθνοτήτων, στη βιομηχανική εποχή.
Ο συγγραφέας παρακολουθεί πώς αυτή η σιδηροδρομική γραμμή μεταμόρφωσε τη ρωσική κοινωνία μέσω της εσωτερικής μετανάστευσης που υοποκίνησε ως αναγκαιότητα και απότοκο.  
          Χάρη στον Υπερσιβηρικό διάσπαρτοι οικισμοί κοντά στη σινορωσική μεθόριο μετετράπησαν σε οργανωμένες κωμοπόλεις και οργανωμένα οικιστικά συστήματα με Εκκλησίες, Σχολεία, Νοσοκομεία, ενώ έγιναν φορείς μιας πιο φιλελεύθερης αγροτικής κοινότητας, που ουδέποτε γνώρισε δουλοπαροικία.
Είναι οι κουλάκοι που τέθηκαν στο στόχαστρο αρκετών εκκαθαρίσεων από το σταλινικό καθεστώς.
               Και το ταξίδι συνεχίζεται - με τις δυσλειτουργίες και τις καινοτομίες του- κάνοντας σταθμό στον αιματηρό Εμφύλιο και την επαίσχυντη παρέμβαση των συμμαχικών δυνάμεων σε ένα πολυεθνικό αιματηρό γαιτανάκι, που εξελίχθηκε γύρω από τη σιδηροδρομική γραμμή , προς το τέλος του ΑΠΠ , εμπλεκοντας για μια 2ετία σε πολύνεκρα επεισόδια Ρώσους, Βρετανούς, Αμερικάνους, Ιάπωνες και Τσέχους!!!!
Δεσπόζουσες είναι οι ειδεχθείς παρουσίες των πολεμοχαρών διοικητών των Λευκών , όπως του Σεμιόνοφ, για τους οποιους μαθαίνουμε ιστορίες αίματος και σκληρότητας.
Ήταν ειρωνεία της Ιστορίας ότι ένα έργο που τέθηκε σε λειτουργία επί Τσάρου ήταν εκείνο που αξιοποιήθηκε από τους Επαναστάτες και υπήρξε αρωγός εγκαθίδρυση της καινούριας σοβιετικής εποχής!
Επίσης ήταν εκεί που αναδείχθηκε πως η κατάργηση των τάξεων δεν ίσχυε για τη σταλινική νομενκλατούρα- κι εκεί που αναδείχθηκαν οι διοικητικές κ προπαγανδιστικές δεξιότητες του Λέων Τρότσκι, που σε ένα βαγόνι είχε εγκαταστήσει το στρατηγείο του.
Με τον Υπερσιβηρικπο συνέδεσε το όνομα του κι ο τρομερός συνεργάτης του Στάλιν ο διαβόητος Λάζαρ Καγκάνοβιτς, που ο Wolmar μάς "συστήνει".
             Κάτι που επίσης παρουσιάζει ενδιαφέρον είναι ο τρόπος που ο Υπερσιβηρικός αξιοποίηθηκε στον ΒΠΠ, διαδραματίζοντας κρίσιμο ρόλο κατά τη γερμανική επίθεση.
Ο συγγραφέας αποδεικνύει πως δε θα ήταν υπερβολή να θεωρήσουμε πως ο Υπερσιβηρικός και τα νέα βιομηχανικά κοινωνικά δεδομένα , που διαμόρφωσε, άλλαξαν τον ρου του Πολεμου:Χάρη στον Υπερσιβηρικό ο στρατός των Σοβιετικών εξοπλιζόταν καταλλήλως και εγκαίρως- ενώ οι Σοβιετικοί στάθηκαν προνοητικοί κ έναν ακόμη τομέα που θα τον ανακαλύψετε στο βιβλίο.
     Η μελέτη κλείνει παρουσιάζοντας τη μεταπολεμική εξέλιξη του Υπερσιβηρικού.
Από τη μια τον συνδέει με ζοφερά γκουλάγκ κι από την άλλη με προσπάθειες εκσυγχρονισμού του που εξακολουθήσαν να σημαδεύονται από ατυχήματα όπως εκείνο το 1979.
Η φρίκη της καταναγκαστικής εργασίας που εξόντωνε μέσω του λιμού και του ψύχους τους στοχοποιημένους της σταλινικής τρομοκρατίας, υπήρξε συνυφασμένη με τις άφιλόξενες περιοχές της Σιβηρίας και τη γραμμή του Υπερσιβηρικού.
Η μελέτη κάνει μνεία κ στο μεγαλεπήβολο εγχείρημα του ΒΑΜ, μια απόπειρα επέκτασης του Υπερσιβηρικού μέσω του τμήματος ανάμεσα στον ποταμό Αμούρ και τη λίμνη Βαικάλη.
Εκει εξελίχθηκε μια τιτανομαχία με τη Φύση και τα απομεινάρια των Παγετώνων...
Μετά την παραχωρηση του τμήματος της Μαντζουρίας στην Κίνα αυτός ο τομέας του σιδηρόδρομου  θεωρήθηκε υπόθεση γοήτρου για το σοβιετικό καθεστώς.
         Από τον Χρουστσόφ ως τον Λέονιντ Μπρέζνιεφ αυτό το τμήμα Αμούρ- Βαικάλης υπήρξε το πιο δαπανηρό και μεγαλεπήβολο σιδηροδρομικό έργο του κόσμου, με τον συγγραφέα να διαφωτίζει κρίσιμες τεχνικές και γεωλογικές παραμέτρους του, γι άλλη μια φορά.
Μια επιπλέον συναρπαστική πληροφορία είναι η συμβολή αυτού του έργου στην κούρσα των εξοπλισμών, που ο συγγραφέας την παρουσιάζει κατατοπιστικά.
             Ο ΥΠΕΡΣΙΒΗΡΙΚΟΣ είναι ένα πρωτότυπο συγγραμμα που συστήνει άγνωστες πτυχές της Ρωσικής Ιστορίας ή προεκτείνει ήδη γνωστές με όχημα το πιο φιλόδοξο μηχανικό έργο του 19ου αιώνα, αναδεικνύοντας τον πολιτικό ρόλο του τρένου στις κοινωνίες που διαμορφώθηκασν με τη Βιομηχανική Επανάσταση.
      Το φωτογραφικό υλικό που συνοδεύει το βιβλίο εμπλουτίζει την εμπειρία αυτή, καθώς συνιστά συμπληρωματική πηγή.
Ήταν απόλαυση να ταξιδεύω με τον Υπερσιβηρικό σε ένα βιβλίο μεγάλου μεγέθους με το εξαίσιας ποιοτητας χαρτί και την ευχάριστη γραμματοσειρά.
Ένα εύληπτο, εναλλακτικό σύγγραμμα Ιστορίας με τη σιδηροδρομική αυτή γραμμή στις παρυφές Ασίας Ευρώπης, σε παραλληλία προς τις διαδρομές του 20ου αιώνα!
       

          Προσφάτως, την εκπληκτική διαδρομή του Υπερσιβηρικού ακολούθησε ο δημοφιλής ηθοποιός Παναγιώτης Μπουγιούρης,που αγαπήθηκε σε σειρές όπως η Βέρα Στο Δεξί,Τα Μυστικά Της Εδέμ κ πλήθος θεατρικών παραστάσεων κ φετος θα τν δούμε στη σειρά του ΑΝΤ1 Επιστροφή....
Ξεκινώντας το οδοιπορικό του από τη Μόσχα, ο Παναγιώτης Μπουγιούρης έστειλε φιλιά από την Αγία Πετρούπολη για να επιβιβαστεί από το Ικούρτσκ.
   

Πόζαρε με φόντο τα βαθιά μπλε νερά της λίμνης Βαικάλης και έφτασε ως το μακρυνό Βλαδιβοστόκ στις παρυφές της Κίνας ( Boctok =Ανατολή!)!!


Το ξεχωριστό του αυτό ταξίδι το παρουσίασε σε ένα φωτογραφικό οδοιπορικό ο ηθοποιός στη ν Επίσημη Δημόσια Σελίδα του!

                                             

Παρασκευή, 13 Ιουλίου 2018

ΓΟΝΕΙΣ ΕΝΑΝΤΙΟΝ BULLYING:ΚΡΙΣΙΜΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΒΟΗΘΕΙΣ για τον Εκφοβισμο

ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΓΙΑ ΘΥΜΑΤΑ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΚΡΙΣΙΜΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ 
                                                  
6 ΜΑΡΤΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ.

Πριν αρκετούς μήνες , ο αυτόχειρας μαθητής της Αργυρούπολης που βύθισε στο πένθος μια ολόκληρη χώρα, στο αποχαιρετιατήριο σημείωμά του ζήτησε " να καταστρέψουμε όσους τον κατέστρεψαν."
Χρωστάμε στη μνήμη του να εκπληρώσουμε την επιθυμία του και να καραστρέψουμε όσα κατέστρεψαν αυτό το νεανικό λουλούδι των 15 χρόνων...
Γ
ιατί δεν ήταν μόνο τα πρόσωπα.Είναι παθογένειες που πρωτίστως εδραζονται μέσα στις οικογένειες κ πίσω από κλειστά στόματα.
Ας μιλήσουμε.γοα το bullying

ΕΚΛΑΪΚΕΥΜΕΝΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ.
Μπορούμε οι εκπαιδευτικοί να τις επισημαίνουν στους γονείς με τρόπο εύληπτο κι απλό.

1)ΔΩΣΤΕ ΑΠΟΔΟΧΗ στο παιδί σας...Μην το απαξιώνετε...Επαινέστε την προσπάθειά του, ακόμη κι αν δε φτάσει στο επιθυμητό αποτέλεσμα...

Ένα παιδί με υψηλή αυτοεκτίμηση δεν θα είναι εύκολη λεία για bullying αλλά ούτε και θύτης...
Ενα παιδί με υψηλή αυτοκετίμηση δεν θα χειραγωγείται από τη γνώμη των άλλων, ή από αγελάιες συμπεριφορές νεανικών ομάδων..Ένα παιδί με αυτοεκτίμηση δε νιώθει δυνατό μειώνοντας άλλους
Ειδικά αν έχετε κορίτσι ΜΗΝ το κατακρίνετε για τις σωματικές του ατέλειες...Αν έχει παχύνει μην το κστακρίνετε γι αυτό.Μην το συγκρίνετε με μοντέλα ή με εσας την ίδια.
Απλά μαγειρέψτε του έξυπνα νόστιμα και υγιεινά .Μην τσιγαρίζετε.Αποφύγετε το βούτυρο.
Ενδεχομένως μπορείτε να απευθυνθέιτε σε κάποιον ειδικό.
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΣΥΧΝΑ  ΥΠΟΚΡΥΠΤΟΥΝ ΔΙΑΤΑΡΑΓΜΕΝΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕ ΤΟ ΜΗΤΡΙΚΟ ΠΡΟΤΥΠΟ...

2)Δώστε ΑΓΑΠΗ ΧΩΡΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ!!
Το χάδι σας δεν είναι αμοιβή για κάτι...
Η αγάπη δεν είναι ανταμοιβή ή εξαγορά!!
!Είναι πηγή που ξεδιψά χωρίς να ρωτά...
Αγαπήστε τα παιδιά σας όπως είναι, χωρίς να θέτετε όρους για την αγάπη ή την παρουσία σας.

3) ΜΗΝ ΣΥΓΚΡΙΝΕΤΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΤΑ ΑΔΕΛΦΙΑ ΤΟΥ Η ΑΛΛΑ ΠΑΙΔΙΑ!!Η σύγκριση ροκανίζει την αυτοεκτίμηση τπυ παιδιού.Καλλιεργεί νοσηρό ανταγωνισμό και μαθαίνει το παιδί να βλέπει τους άλλους ως απειλή...

Είναι δε η βασικότερος παραγοντας που δηλητηριάζει τις σχέσεις ανάμεσα στα αδέλφια ακόμη και στην ενήλικη ζωή τους...

4) Μην απαιτειτε να ειναι το παιδί σας σε ολα Πρώτο!!!

Η πρωτιά είναι ψυχαναγκασμός και πηγή αγωνίας που καλλιεργεί ένα διαρκες αίσθημα ανεπάρκειας:
Δεν είναι η θέση του σημαιοφόρου που πρέπει να σας κανει περήφανους για το παιδί σας,
αλλά μόνο η όρεξή του για τη ζωή, η κοινωνικότητά του και το χαμόγελό του (μη βαυκαλίζεστε άδικα- κανεις ,μα κανείς δε σκοτίστηκε αν το παιδί σας είναι αριστούχος.
Ο κόσμος έχει δικά του προβλήματα.
Σε όλους όμως ακτινοβολεί ένα ευγενικό και χαρούμενο παιδί. Όλοι θαυμάζουν έναν γονιό που αναθρέφει κ γαλουχεί μια θετική προσωπικότητα που είναι διαβατήριο επιτυχίας στη ζωή)

5) ΣΥΖΗΤΗΣΤΕ με το παιδί σας...Αφουγκραστείτε τα ενδιαφέροντα και τις ανησυχίες του.

Ακούστε με ενδιαφέρον τους προβληματισμούς του.
Μην το χλευάσετε ποτέ και μην ξεχνάτε ότι η κοσμοαντίληψη των παιδιών διαφέρει απο την αντικειμενική πραγματικότητα...
Ακόμη κι ένας φόβος φαινομενικά ανόητος ίσως κρύβει κάτι που πρέπει να προσέξουμε.(εγώ, όταν 6 χρονών διάβασα εικονογραφημένη αναφορά για τους διωγμούς των πρωτων Χριστιανών στο Κολοσσαίο στις σκιές πίστευα ότι κρύβοταν ενα λιοντάρι που είχε μπει στο σπίτι,.Τότε διήνυα μεγάλο στρες στο σχολείο.Είχα την τύχη με τη συμπαράσταση των γονιών μου να το ξεπεράσω άμεσα) 
Ένα παιδί ,λοιπόν, που μπορεί να μιλήσει με εμπιστοσύνη στον γονιό ΔΕΝ θα αποκρύψει ένα κρίσιμο γεγονός κ δύσκολα θα ζητήσει διέξοδο αλλού.
Αν είστε "καλοί ακροατές" μπορείτε να προλάβετε οποιαδήποτε κατάσταση.

6) Ενθαρρύνετε το παιδί ΣΤΗΝ ΚΛΙΣΗ ΤΟΥ ακόμη κι αν αυτή δεν εκφράζει τις προσωπικές σας προτιμήσεις...Αρκεί να είναι ωφέλιμη για το ίδιο και να το εξελίσσει.Αν εσείς ονειρευόσασταν εναν πρωταθλητή αλλά το παιδί αγαπά τη Ζωγραφική, απλα καμαρωστε τις εικαστικες του δημιουργιες...

7) Μην περιμένετε από τα παιδιά να υλοποιήσουν δικά σας ανεκπλήρωτα όνειρα, αλλά δώστε τους φτερά να φτάσουν τα δικά τους.

Μην τους υποβάλλετε επιθυμίες.Το ότι εσείς εχετε δικηγορικό γραφείο πχ δε χρίζει το παιδί σας διάδοχο αναγκαστικά.
Τα παιδιά δε μας ανήκουν.Είναι συνάνθρωποί μας αυθύπαρκτοι που θα χαράξουν δικό τους δρόμο.

8) ΜΑΘΕΤΕ ΝΑ ΛΕΤΕ ΟΧΙ ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΣΑΣ!!

Μαθετε στο παιδί να διαχειρίζεται με ψυχραιμία τη ματαίωση των επιθυμιών του, χωρίς να το απορρυθμίζει αυτό...
Άλλωστε θα το αντιμετωπίζει διαρκώς στην πορεία της ενήλικης ζωής.
Ακόμη κι αν έχετε τα χρήματα ΜΗΝ του ικανοποιείτε κάθε υλική επιθυμία και μην του αγοράζετε όσα ζητά...Δεν μπορεί να τα έχει όλα.

9) Μην ενδίδετε στα κλάματα ή τις φωνές του όταν του λέτε όχι κ εμμείνετε στην απόφασή σας...

Ομοίως ούτε στη χειριστική του ευγένεια...Να ΕΙΣΤΕ ΣΤΑΘΕΡΟΣ ΣΤΑ ΟΡΙΑ ΠΟΥ ΒΑΖΕΤΕ.
Τα ΟΡΙΑ ΕΙΝΑΙ ΑΣΦΑΛΕΣ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ, ώστε να νιώθει συγκροτημένο και ΣΑΦΗ τον κόσμο γύρω του, και να τοποθετεί τον εαυτό του.

10) ΜΗΝ ΤΣΑΚΩΝΕΣΤΕ ΠΟΤΕ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΣΑΣ!

Οι διαφωνίες λύνονται με ΣΥΖΗΤΗΣΗ χωρίς την παρουσία των παιδιών.

11)Μη μιλάτε προσβλητικά στον σύντροφό σας μπροστά στο παιδί...Ο θυμός κι η απαξίωση ανάμεσα στους συντρόφους εντείνει την ανασφάλεια του παιδιού και κλονίζει ανεπανόρθωτα την πίστη του στους ανθρώπους και στις σχέσεις.

12)Ακομη κι αν εχετε συγκρουσεις ή καποιο διαζυγιο,

ΠΟΤΕ ΜΗΝ ΑΠΑΞΙΩΝΕΤΕ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ ΓΟΝΕΑ στα ματια του παιδιου!!
Ενα παιδι εχει αναγκη να εχει τους δυο γονεις του ψηλα!!!
Όταν τραυματιστεί η εικόνα του ενός γονιού στα μάτια του παιδιού ,τραυματίζεται και η αντίληψή του για τον κόσμο κ τον ίδιο του τον εαυτό.
Το παιδί είναι ευτυχισμένο όταν εχει τους γονείς του ψηλά.
Επίσης το παιδί δεν είναι μέσον εκδίκησης του άλλου γονέα...

13)ΜΗΝ ΑΓΟΡΑΖΕΤΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ TABLET& κινητο από το Δημοτικό...Τα παιδιά έχουν ανάγκη από φίλους, από κοινές εμπειρίες με τους γονείς , από μια όμορφη βόλτα , από ένα καλό βιβλίο...όχι από ακριβά gadgets (επιβλαβή και για την υγεία του ki ανασταλτικά για την κοινωνικότητά του)...


14)ΜΗΝ αφήνετε το παιδί να εκτίθεται σε εικονες ΒΙΑΣ ή σε έργα με τερατόμορφες φιγούρες.

Μην εθίζετε το παιδί σε εικόνες ασχήμιας!
Μην ταυτίζετε το μίσος και τη μάχη με τη δύναμη κ τη γενναιότητα!
Ακόμη κι ένα φαινομενικά άκακο καρτούν με μάχες και σκοτωμούς , ασυνέιδητα εντυπώνεται μέσα του, οξύνει την επιθετική του διάθεση και συμβάλλει στη στρεβλή διαμόρφωση του κοσμοειδώλου του...

15) ΜΗΝ αφηνετε το παιδί να εκτιθεται σε VIDEOGAMES ΜΕ ΑΙΜΑ και ΕΙΚΟΝΙΚΟΥΣ ΣΚΟΤΩΜΟΥΣ!Η ζωή δεν είναι videogame κι ο απέναντι δεν είναι εχθρός που πρέπει να προσπεράσεις για να περάσεις την πίστα.Παίξτε έστω ποδόσφαιρο σε αυτα...


16) Ελέγξτε τη δραστηριοτητα του παιδιου στο ΙΝΤΕΡΝΕΤ!

Ελέγξτε τις επαφές του και περιορίστε τη χρήση του διαδικτύου με χρονικά όρια.

17) Διδάξτε στο παιδί να σέβεται τους πιο αδύναμους...

Βοηθήστε το να ευαισθητοποιείται στον πόνο των άλλων, αναπτύσσοντας αλληλεγγύη.
Μπορείτε μαζί με το παιδί να συμμετέχετε σε κάποια εθελοντική δράση ενισχύοντας προσπάθειες στήριξης ευπαθών κοινωνικών ομάδων...
(επίσκεψη σε ένα ορφανοτροφείο, στο Χαμόγελο Του παιδιού κλπ)...
Αν πχ σχολιάσει την εικόνα κάποιου ανθρώπου διαφορετικού, σκουρόχρωμου, ΑμεΑ κλπ συζητείστε μαζί του:"Τι μπορεί να το προκάλεσε τούτη τη διαφορά, γιατί υπάρχουν διαφορετικες φυλές στον πλανήτη."
Αναλύστε κανόνες σε σχέση με ΑμεΑ -(υπάρχει συγκεκριμένος οδηγός από ειδικούς της ΕΣΑΜΕΑ...)

20) Μην επιτρέπετε στο παιδί να κακοποιεί μικρά ζώα -ακόμη κι έντομα κ μην το επιβραβεύσετε αν σκοτώσει κάποιο...

Εξηγείστε του ότι πρέπει να σεβόμαστε κάθε πλάσμα γιατί κάθε πλάσμα έχει δικαίωμα στη ζωή ότι η βία είναι μονάχα ύστατη λύση ΑΥΤΟΑΜΥΝΑΣ, αν κινδυνεύσουμε..
Μια καλή ιδέα είναι να πάρετε ένα κατοικίδιο, ώστε το παιδί να αναλάβει τη φροντίδα ενός ζώου...

Διαβάστε επίσης μαζί του παραμύθια και βιβλία που ενθαρρύνουν ωραία ιδανικά...(Όλιβερ Τουίστ, Η Καλύβα του Μπάρμπα Θωμά, τα παραμύθια του Όσκαρ Ουάιλντ.)


21) Και προπαντων:Διδάξτε στο παιδί σας ότι 

αλήθινη δύναμη είναι η καλοσύνη.Η ευγένεια.Η εντιμότητα.
Διδάξτε του ότι η βία κι ο χλευασμός των άλλων, είναι η επιλογή των ηλιθίων,των ακαλλιεργητων και των προβληματικών ανθρώπων.
Πρώτα με το δικό σς παράδειγμα θα χαράξετε τον σωστό δρόμο για να περπατήσει όμορφα τα παιδιά σας...

Οσο για το ΣΧΟΛΕΙΟ, πριν αναθεματισετε τους Δασκαλους του παιδιου
ΘΥΜΗΘΕΙΤΕ ΟΤΙ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΤΗΝ ΙΔΙΑ ΠΛΕΥΡΑ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟ ΕΧΟΥΝ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ Κ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ !!!Ο Εκπαιδευτικος ειναι αρωγος κ παντα θελει να βοηθησει γιατι -στην τελικη- οταν οι μαθητες του αποδιδουν και συνυπαρχουν αρμονικα,αυτο σηματοδοτει κ μια δικη του ΕΠΙΤΥΧΙΑ...
Ο ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΘΕΛΕΙ ΣΙΓΟΥΡΑ ΝΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΚΑΤΙ ΚΑΛΟ....

ΜΑΘΕΤΕ ΝΑ ΣΕΒΕΣΤΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Κ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΖΕΣΤΕ με τους φορείς του για το καλό των παιδιών.!!

1) Μοιραστειτε με τν Δασκαλο προβληματισμους για το παιδι σας και καταρτιστε απο κοινου σχεδιο δρασης στην ταξη και στο σπιτι του,'ωστε να βοηθήσετε μαζί το παιδί σας...


2) ΜΗΝ ΑΠΟΚΡΥΠΤΕΤΕ ΑΠΟ ΤΟΝ ΔΑΣΚΑΛΟ μαθησιακά και ψυχοκοινωνικά ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΑΣ..

.ΚΑΝΕΙΣ δεν θα στιγματισει το παιδι σας...
Αν ομως γνωριζουμε τις ιδιαιτεροτητες του παιδιού, τοτε η ΒΟΗΘΕΙΑ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ κι εμεπεριστατωμένη...

3)Οταν ενας δασκαλος οριοθετει το παιδι σας το κανει για να το βοηθησει και να το στρεψει προς την υγιή κοινωνικοποίηση!Κανενας δασκαλος δεν εχει προσωπικα με το παιδι σας -δεν το ηξερε απο χθες!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Επίσης η οριοθετημένη συμπεριφορά βοηθά και το σύνολο της τάξης που αποτελεί μια ομάδα...
Ένας δασκαλος δεν εχει μονο το δικο σας παιδι αλλα κ 23 αλλα με αλληλοσυγκρουομενες αναγκες...

2)Μην "εκφοβίζετε" τον δάσκαλο όταν προσπαθεί αν οριοθετήσει το παιδί σας.Μην παίρνετε ως προσβολή μιασ παρατήρηση ή έναν χαμηλό βαθμό του παιδιού σας...

 Μν απαξιώνετε τον δάσκαλο στο παιδί σας γιατί έτσι το μαθαίνετε να μη σέβεται το σχολείο του όπου περνά πάνω από τη μισή του μέρα...Βοηθήστε το παιδί σας μαζί με τον δάσκαλο...
ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΕΙΤΕ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΑΣ!


        Οι γονείς κι οι Εκπαιδευτικοί ανήκουμε στην ίδια πλευρά , στο ίδιο στρατόπεδο με στόχο την ευτυχία και τη μόρφωση των παιδιών μας, ώστε να εχουν εφόδια για τη ζωή.
Ο καθένας, από το μετερίζι του, αγωνιά εξίσου για τα παιδιά μας παλεύοντας στις αντιξοότητες μιας υποβαθμισμένης Παιδείας.

Η POLICE.NET ανακοίνωσε τη λειτουργία
Ιστοσελίδας ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΘΥΜΑΤΩΝ ΤΟΥ BULLYING με τη συνεργασία
του Υπουργείου Παιδείας και της ΕΛ.ΑΣ.
https://livewithoutbullying.com
Η σελίδα περιλαμβάνει :

1)Δωρεάν live chat με ειδικούς
Για Παιδιά από 10-18 ετών

2)Forum για γονείς κι εκπαιδευτικούς

3)Καμπάνιες ενημέρωσης

4)Ψηφιακή Βιβλιοθήκη

5)Εθελοντισμό

Όσα παιδιά (κι ενήλικες) το επιθυμούν, μπορούν να κάνουν μια δωρεάν εγγραφή στο www.livewithoutbullying.com
χρησιμοποιώντας ένα όνομα χρήστη (username)
και έναν κωδικό πρόσβασης (password) της αρεσκείας τους. 
Το όνομα χρήστη δεν ταυτίζεται απαραίτητα με το πραγματικό όνομα του παιδιού-χρήστη, διασφαλίζοντας με αυτό τον τρόπο την ανωνυμία του.
Παράλληλα, γονείς και εκπαιδευτικοί που το επιθυμούν μπορούν να ενημερωθούν για το φαινόμενο, να ανταλλάξουν απόψεις και να λάβουν συμβουλές από επαγγελματίες ψυχολόγους μέσω ενός ειδικά διαμορφωμένου forum. Για λόγους ασφαλείας και για τη διασφάλιση της ποιότητας των παρεχόμενων υπηρεσιών όλες οι συνομιλίες πραγματοποιούνται υπό την επιτήρηση επαγγελματιών ψυχολόγων.